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Combinant les apports de la génétique textuelle et les théories de l’écriture au féminin, Julie LeBlanc s’intéresse à la genèse de certaines œuvres de Marie-Claire Blais, Nicole Brossard, Annie Ernaux, Madeleine Monette et Madeleine Ouellette-Michalska. Pour réaliser cette étude, elle a tiré profit d’un corpus très varié déposé dans les archives publiques : manuscrits, brouillons, dossiers préparatoires, journal personnel ou journal d’écriture. Elle a aussi pu consulter les archives personnelles de ces écrivaines, qui lui ont donné accès à des manuscrits et à des journaux d’écriture, des documents pour la plupart inédits.
Julie LeBlanc est professeure au département d'études françaises et au Centre de littérature comparée à l’Université de Toronto. Spécialiste de l'écriture autobiographique et de la critique génétique, elle est l'auteure de nombreuses publications, dont Les Masques de Gilbert La Rocque (Presses de l'Université de Montréal, 1998) et Énonciation et inscription du sujet : textes et avant-textes de Gilbert La Rocque (GREF, 2000). Elle a aussi dirigé plusieurs numéros thématiques de revues littéraires portant sur les rapports texte-image, la genèse textuelle, l’autobiographie, l’écriture féministe et la rhétorique.
