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Les jours de l'école sont comptés. Conçue pour une autre époque, l'école n'est plus adaptée pour transmettre à nos enfants les nouvelles compétences et les savoirs indispensables à leur épanouissement et pour prendre pleinement part au monde complexe et en constante évolution d'aujourd'hui. L'école résiste au changement, même si des données probantes en sciences de l'apprentissage et en neurosciences, de même que des initiatives pédagogiques menées avec succès à travers le monde, nous indiquent des voies plus prometteuses. À quoi ressemblerait l'école idéale si nous osions la créer? Ce serait un lieu de vie agréable et joyeux, conçu pour permettre aux enfants d'apprendre « en faisant » et en travaillant en équipes.
Isabelle Senécal est directrice de l'innovation pédagogique pour les trois ordres d'enseignement du Collège Sainte-Anne. Auparavant, elle a enseigné l'anglais au secondaire pendant 10 ans. Elle pilote les travaux sur le Cours de demain.
Tout change autour de nous. Et pourtant, notre système éducatif s'accroche à des pratiques d'une autre époque. Il ne parvient pas à transmettre à nos enfants les savoirs et les compétences du 21e siècle, qui leur permettront de prendre pleinement part à un monde de plus en plus complexe. Et si nous osions créer l'école idéale ? Avec cette question en tête, Ugo Cavenaghi et Isabelle Senécal mènent depuis 15 ans une démarche d'innovation portant sur toutes les dimensions de la vie scolaire : une pédagogie active adaptée aux besoins des élèves d'aujourd'hui, des espaces d'apprentissage et des technologies favorisant la collaboration et la créativité, un leadership soutenant le personnel enseignant dans la mise en oeuvre d'un projet éducatif stimulant. En partageant leur expérience et leur enthousiasme à transformer l'école, les deux auteurs nous invitent à préparer dès maintenant l'avenir de nos enfants.www.osonslecole.com
