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Ensemble des connaissances en psychopathologie d'un étudiant en fin d'études de psychologie : les différents concepts psychanalytiques et la psychopathologie du nourrisson à l'adolescent, puis celle de l'adulte, et les apports des neurosciences.
Il n'existait pas jusqu'à présent de représentation théorique d'ensemble de l'histoire de la subjectivité et des ses aléas psychopathologiques, de la naissance à l'âge adulte. C'est la volonté des auteurs de ce Manuel de psychologie et psychopathologie clinique générale de pallier ce manque en présentant la logique du processus par lequel le bébé puis l'enfant, l'enfant latent puis l'adolescent construisent leur vie psychique en lien avec l'univers parental et les interrelations qui le constituent.. Les auteurs, issus de la pensée psychanalytique, retracent tout d'abord l'histoire de la réalité psychique de la subjectivité ; ils présentent ensuite les logiques, en large partie inconscientes, qui sous-tendent les formes d'expression de la psychopathologie. L'apport des neurosciences dans le champ de la psychopathologie est également abordé. Une approche projective complète enfin cette démarche d'ensemble et fournit une méthode pour médiatiser la subjectivité propre du clinicien.. Ainsi composé, ce manuel s'adresse à tous ceux qui, étudiants, jeunes professionnels et psychologues confirmés, sont soucieux d'une vue d'ensemble actuelle de la connaissance de l'approche clinique de la vie psychique et des formes de sa pathologie..
